Progetto: Debate. Argomentare e fare rete per educare la nostra “voce pubblica”
Che cosa significa debate?
Un debate è una discussione formale, basata su regole (stabilite dal protocollo World Schools Debate, molto comune nelle scuole, o da altri protocolli), nella quale due squadre si confrontano, una sostenendo un’affermazione data (squadra PRO) e l’altra argomentando contro di essa (squadra CONTRO).
I temi di discussione riguardano fatti, valori o piani d’azione; possono coinvolgere argomenti di studio delle diverse discipline; spesso, concernono tematiche di attualità e legate alle consapevolezze di cittadinanza. Sul tema gli studenti possono essere informati con largo anticipo, con la consegna di svolgere un’accurata ricerca documentale (temi preparati), oppure un’ora prima della discussione (temi impromptu).
Numero, ordine e durata degli interventi degli oratori delle due squadre, così come momenti per obiezioni e repliche, sono stabiliti dal protocollo, che individua anche i criteri di valutazione delle prestazioni delle due squadre da parte dei giudici. Gli indicatori che vengono considerati nella valutazione sono contenuto, strategia e stile degli interventi.
Perché praticare il debate?
Esercitarsi nel debate consente di:
Che cosa significa debate?
Un debate è una discussione formale, basata su regole (stabilite dal protocollo World Schools Debate, molto comune nelle scuole, o da altri protocolli), nella quale due squadre si confrontano, una sostenendo un’affermazione data (squadra PRO) e l’altra argomentando contro di essa (squadra CONTRO).
I temi di discussione riguardano fatti, valori o piani d’azione; possono coinvolgere argomenti di studio delle diverse discipline; spesso, concernono tematiche di attualità e legate alle consapevolezze di cittadinanza. Sul tema gli studenti possono essere informati con largo anticipo, con la consegna di svolgere un’accurata ricerca documentale (temi preparati), oppure un’ora prima della discussione (temi impromptu).
Numero, ordine e durata degli interventi degli oratori delle due squadre, così come momenti per obiezioni e repliche, sono stabiliti dal protocollo, che individua anche i criteri di valutazione delle prestazioni delle due squadre da parte dei giudici. Gli indicatori che vengono considerati nella valutazione sono contenuto, strategia e stile degli interventi.
Perché praticare il debate?
Esercitarsi nel debate consente di:
- migliorare le competenze logico-argomentative (fondare e motivare i propri argomenti; esercitare la creatività per trovare argomenti non convenzionali e convincenti; sviluppare flessibilità per sostenere una posizione che può non essere quella propria)
- potenziare l’ascolto attivo e la riflessione critica
- collaborare, rispettando ruoli e tempi di intervento
- sviluppare l’analisi critica delle informazioni
- apprendere e utilizzare tecniche efficaci di public speaking
- prepararsi ad essere cittadini attivi.
Il debate al Liceo “Giovio”
Dall’a.s. 2019-20, il Liceo “Giovio” è entrato a far parte della rete We Debate, che da anni raccoglie istituti scolastici di tutto il territorio nazionale che hanno adottato e stanno sperimentando la pratica del debate. MIUR, rete We Debate e Società Nazionale Debate Italia offrono a docenti e studenti opportunità di formazione, nonché occasioni di conoscenza e confronto tramite competizioni ufficiali (Olimpiadi di debate, Campionato Giovanile Italiano, accesso a competizioni internazionali).Nel 2019-20 il debate è stato introdotto al “Giovio” in una classe-pilota, la 2D del Liceo Scientifico Quadriennale. In seguito a un corso residenziale (novembre 2019) seguito da alcuni docenti e studenti, il format World School Debate è stato proposto alla classe, che si è esercitata nella costruzione di argomentazioni e nel public speaking, per poi cimentarsi a dibattere in presenza e online. Già, perché il debate è uno sport che si può praticare anche a distanza!
Durante i mesi scorsi, docenti di classi diverse del Liceo “Giovio” hanno svolto attività di formazione finalizzate alla sperimentazione della pratica del debate nelle attività didattiche curricolari ed extracurricolari; altri docenti si stanno formando ora.
La ex 2D, ora 3D, dall’inizio di novembre 2020 è impegnata nella sua prima competizione ufficiale di debate, il Campionato Giovanile Italiano di Debate, organizzato dalla Società Nazionale Debate Italia. Grazie al supporto offerto dal Liceo, infatti, un gruppo di studenti della classe ha potuto formare e iscrivere al campionato una squadra, i “Giovianissimi”.
Eccoli con la prof. che li aiuta ad allenarsi.
Durante i mesi scorsi, docenti di classi diverse del Liceo “Giovio” hanno svolto attività di formazione finalizzate alla sperimentazione della pratica del debate nelle attività didattiche curricolari ed extracurricolari; altri docenti si stanno formando ora.
La ex 2D, ora 3D, dall’inizio di novembre 2020 è impegnata nella sua prima competizione ufficiale di debate, il Campionato Giovanile Italiano di Debate, organizzato dalla Società Nazionale Debate Italia. Grazie al supporto offerto dal Liceo, infatti, un gruppo di studenti della classe ha potuto formare e iscrivere al campionato una squadra, i “Giovianissimi”.
Eccoli con la prof. che li aiuta ad allenarsi.
