L'attività di PCTO è un percorso articolato da realizzare in contesti diversi con una forte integrazione ed equivalenza formativa tra esperienza scolastica ed esperienza lavorativa (didattica per competenze). 


Gli studenti partecipano a percorsi formativi

a scuola:

•  presentazione del progetto PCTO
•  corso sulla sicurezza
•  diritti e doveri del mondo del lavoro
•  preparazione al colloquio di lavoro
•  incontri con esperti di diversi settori
• Impresa simulata

con la scuola:

•  visite guidate ad aziende, musei, uffici
•  partecipazione a conferenze sul mondo del lavoro

fuori da scuola:

•  stage in azienda/ente ospitante

Le funzioni strumentali 

• si occupano della predisposizione di un progetto generale per il Liceo, riferito alle competenze trasversali di cittadinanza e di  articolarlo secondo i tre differenti indirizzi;
• si occupa della stesura di un regolamento per l'alternanza, del reperimento dei modelli per la Convenzione da stipulareno tra scuola ed ente ospitante, dell'assicurazione per lo studente e del percorso formativo e di orientamento presso la sede scolastica;
• organizzano le visite all'esterno della scuola su indicazione anche dei singoli Consigli di Classe;
• coordinano ed è riferimento per  il lavoro dei Consigli di Classe e dei tutor interni.

I Consigli di classe decidono le modalità di realizzazione delle diverse attività, a seconda delle caratteristiche della classe, individuano le competenze da sviluppare in alternanza e, tenuto conto delle indicazioni dei Dipartimenti (che organizzano le competenze di curricolo), concordano con i referenti interni ed esterni le azioni da intraprendere e le modalità di valutazione delle competenze da certificare.

Il tutor interno

• è scelto nel Consiglio di Classe ed è una figura di raccordo tra scuola, studente, famiglia e azienda; sostiene lo studente per tutto il processo di apprendimento
• personalizza insieme al tutor esterno il progetto formativo che verrà sottoscritto da scuola, studente e azienda
• aggiorna il Consiglio di Classe sul procedere dell'attività
• verifica lo svolgimento dei percorsi definiti (con il tutor esterno)
• acquisisce elementi per la valutazione

Il tutor esterno

• è il referente della struttura ospitante
• agisce in stretta collaborazione con il tutor interno
• è la persona di riferimento per lo studente in fase di stage
• fornisce gli elementi concordati per la valutazione